Es de suma importancia que las escuelas cumplan el rol de llevar el conocimiento necesario hacia los estudiantes sobre lo que fue se vivió en el Perú en la época del terrorismo haciendo que de esta manera se puedan inculcar valores democráticos y respeto a la vida. Lamentablemente, hasta el momento solo se ha dado el permiso de poder enseñar sobre este acontecimiento, sin embargo, no se da el uso de libro de texto con información actualizada sobre lo ocurrido.
Los docentes tienen temor de tocar estos temas en las aulas de clase, cayendo represalias sobre ellos por parte de Sendero, militares o hasta del mismo Estado, estos señalan al mismo tiempo que en las escuelas se vive inseguridad. Además, el Decreto Ley N° 25475, en el artículo 7 sanciona con pena de cárcel la apología al terrorismo, por lo que hay un mandato curricular para enseñar el tema, mas no que es lo que se tienen que enseñar o como cuál es la forma correcta en la que se tienen que hacer agregándole que se crean dudas sobre si tratar estos temas con los estudiantes los puede conducir hacia la violencia, ocasionar traumas, la edad adecuada o la profundidad o la seriedad.
Las escuelas deberían ser el lugar donde las experiencias personales se puedan tomar en cuenta y que lo vivido en el CAI pueda ser contado con mucha más precisión y los salones de clase deberían ser lugares donde el dialogo resalte. Se esta forma se debe aprovechar las lecciones que puede dar esta época por la que paso el país, evidenciando la necesidad de tener un Estado intercultural políticamente hablando.
Del mismo modo, darle la importancia necesaria a la formación del docente para que se pueda tratar el tema de forma correcta y que las aulas sean espacios donde se acepten las opiniones con el debido respeto para que se puedan generar círculos de discusión.
Portugal, T., Uccelli, F. (2018). Memorias, temores y silencios: el conflicto armado interno y su tratamiento en la escuela. Tarea. http://repositorio.iep.org.pe/bitstream/handle/IEP/1156/Tamia-Portugal_Francesca-Uccelli_Memorias-temores-silencios.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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